chatgpt问题意识作文 ChatGPT都来了,我们为何还要写作?

AI资讯1年前 (2023)发布 fengdao
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都来了,我们为何还要写作?

文/蔡朝阳

在很多个瞬间,我都会挺遗憾的,遗憾年轻时没有好好读书,尽管我确实算是一个爱读书的人。

主要是觉得,虽然也读了不少书,然而并没有读对。尤其是当我在书桌上摆开7-8本书的时候,每一本都很感兴趣,但时间有限,彼此打架。这个时候,我就想,选择困难症,其实是一种思想病。要是我的整理收纳能力还行的话,至少可以做一个阅读计划,按照目前的状态,分一个主次轻重,不至于完全跟着我该死的好奇心走。

对的,整理收纳这个概念,并不仅仅是家政的概念。不管是做事的条理,做家务的条理,还是写作的条理,其实归根结底,都建立在一个思维力的基础之上。

除了纯粹的玩耍之外,我这辈子最喜欢的一件事,就是写作了。

饶是如此,我也不算一个有什么天赋的人。青少年阶段,即便只是在一个乡镇的中学,我也亲眼见过更多的直觉和天赋比我好太多的人。初二的时候,参加县里的一个百科知识竞赛,学校里集中几个学生培训,隔壁班有男生女生各一人,号称金童玉女,他俩的文笔那叫一个流畅。跟他们比起来,我自惭形秽。尤其是,他俩都能写一手漂亮的钢笔字,男生除了写作好、书法好之外,还会篆刻——在上个世纪1980年代,这个技能实在太高级了。我虽然也读几本闲书,也能歪歪扭扭写几行蟹行体,但主要时间还是在跟几个坏孩子一起上山偷桃,下河摸鱼。这一点,我曾经写过一篇文章,叫做《逃学记》。

高中和大学,仅以写作论,我也都不在最出挑的人物行列中。高中时参加市里的作文比赛,初选时差点落榜,亏得我的语文老师力荐,还参与了一次,获了个名次。大学念的是中文系,我以为可以尝试文学写作了,读了一些学长的作品,对比自己的习作,深感那是一种高中生的幼稚。

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尽管如此,阅读和写作还是我不能舍弃的爱好。前几天李文俊先生去世了,不由得想起一件大学往事。大概是大二,我在读福克纳的《喧哗与骚动》。这是一部意识流作品,挺难读的,但至少比《尤利西斯》好读一点。一个晚上,我在那里读,读进去了,不知不觉宿舍熄灯了,而我意犹未尽,就站在走廊上,趁着路灯光,翻看福克纳。晚归的一位学长,看到一个学弟竟然在路灯下读书,相当惊讶,大喝一声:在读什么黄色书,先给我看看!我还没醒悟过来,他已经将书夺走,一看,却是《喧哗与骚动》。

熬夜的习惯大概就是那时候开始的。还未写出作品呢,先把时差倒过来,跟加西亚·马尔克斯生活在一个时区。这简直是徐志胜说的脱口秀里的故事。大三,学习写小说,写到半夜两点多,约会回来的舍友看到自修室还亮着灯,悄悄掩到门口,一看是我,断喝一声,把我吓得魂不附体。因为我正在写一个爱伦坡式的恐怖小说。

我始终很钦佩那些才华比我更大的人,尽管他们后来不再写作了。大学时,我最佩服的那位学长,小说写得像余华,后来也不写了。我一直想,他比我大两岁,那么漫长的人生,他都在做什么。但那个时候,我读他们的作品,仍是得到了教益。而我自己,只是一个资质平平的人,无非是,一直写一直写而已。

我一直写,恐怕原因也很复杂。一则,写作给我快乐,当我能恰切地表达所思时,那种满足感无以伦比。而这同时,给了我大脑最好的训练。这是我甚为自得,深自庆幸的一点:写作训练了我的大脑,而经过自我训练的大脑,在更高维度对我的写作提出了要求。

又则,怕也是因为笨拙,又自卑,做不好别人任何事,尤其是人际交往。虽然我年轻时朋友很多,但我真的只是交朋友,而不会社交。只有写作,这是我一个人可以搞定的。即便搞砸,也不会有什么后果。这也锻炼了我,终能拥有一个自足的世界。

得益于阅读,得益于写作,让我的思维还保持着较为灵活的状态。如果至今还能自立于世,拥有比以前更多的自信,甚至敢于任性,无非也就是依靠着阅读和写作而已。

我相信这个世界无论如何转变,脑子一直会是个好东西。几十年的阅读和写作,我发现,我的脑子一直在被重塑,也仍在不断吐故纳新。这就是为什么我有反思青少年时代自我成长的能力的原因,也是我觉得当时书没读对的原因。

以及,我的书桌上会有7-8本同时在读的书——这是书没读对;而我的电脑里,却永远只有一篇需要我定时写完的文稿。我几十年的阅读和写作的训练,还是培养了我的节制,培养了我的统筹能力,以及,把一件事情好端端做完的能力。尽管自嘲有重度拖延症。

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时至如今,我已经没有年轻时写一部传世名著的奢望了。双雪涛比我想象中我能写出来的写得好,那就交给他们,也就是说,我可以不写小说而心下释然。

写作对我来说,现在完全是一种生活技能。这一点也不可惜,甚至很令我骄傲。尽管不奢望写个好小说了,但至少我对文章本身还有追求,在文从字顺之外,时不时需要有一点点思想的突破。这一点,我自己最有数了。因为,如果,总是老生常谈,N年不自我突破,多巴胺会罢工不再奖励我。

以及,我目前的自我定位是一个教育人,在教育这件事上,写作这个技能帮到我很多。因为,能把我想要表达的那些个教育观念,以恰切的、通俗的、家常的语言,较为准确地表达出来。

就像这篇,都来了,我们为什么还要写作?

因为这个写作如果只是一个作业的话,能帮你写,甚至写出来的质量也会太差,毕竟有大数据。

但我们说的写作这件事,从我上面表述的意思来看,其本质,恰恰就是锻炼一个人的思维。我以前给写作下的一个定义:写作就是把你脑子里变动不拘的思想固定下来的一种能力。

写作归根到底是一种自我训练,参与塑造你的大脑。

毕竟,要帮你写一个好作文,你首先要向提出一个有质量的问题。以及,你的思维组织能力越好,你能给与的指令就越高级。这都取决于你脑子的思维能力。

如果你不想很快被所替代,最好,还是多锻炼锻炼自己的大脑。在人工智能飞速发展的今天,母语写作,其重要性前所未有地被凸显了。

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